本文文字及音频转载自“聊城新闻综合广播，FM96.8”

刘发辉，水城慧德学校数学教师、年级主任。年以前一直在水城中学工作，自年担任水城中学高中部年级主任兼班主任以来，送了多届高三毕业班，具有丰富的教学和管理经验。历届所带的年级和班级均高考成绩优异：年他所带的普通理科班，高考本科上线率为%；年带理科重点班，全班学生全部上重点本科线，所带年级升学率更是每年都创新高。他因此多次获得“市优秀教师”、“市优秀班主任”和“市十佳班主任”等荣誉称号。年刘主任到水城慧德学校高中部负责教学和管理工作。

水城慧德高中，是依托水城中学而创办的一所民办高中，学校交通便利，环境幽雅，学风端正，设施一流。在师资方面与水城中学实行一体化管理，教师互动，资源共享。慧德高中教师队伍阵容强大，主要由水城中学经验丰富的老教师和部分社会精英组成，他们经验丰富，意识超前，善于创新、爱生敬业。老中青的均衡搭配，使他们之间互相融合、团结和谐。学校还有一套行之有效的教师培养培训提升措施，以保证青年教师的迅速成长、老教师理念和业务能力的及时更新与提高。

水城慧德高中在王鹏校长带领下，主要有以下几方面的办学特色：

1.提倡赏识激励教育。

我们摒弃各种违背教育规律的陈旧教育方式，提倡尊重教育规律、尊重孩子身心成长的客观规律和学生的个体差异，努力发现学生的闪光点，点燃他们对学习的热情和信心，激发学生潜能。

2.重抓习惯。

著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯”。

升入高中前很多学生成绩差，学习习惯不好则是一个重要的原因。因此，建校以来，我们慧德高中坚持把养成良好习惯作为一项重要任务来抓，所有老师齐抓共管，主要从生活，学习，纪律，卫生，礼貌五个大的方面入手。经过半年的努力，与开学相比，慧德学校的学生在生活上自理能力有很大提高，在学习上都能够做到课前预习，课堂上积极参与，课后努力完成作业并对所学内容进行自觉整理，每周进行周练总结。在纪律方面，无论是课间，课堂还是自习课，大部分同学都能够很好的遵守纪律，打饭打水自觉排队。卫生方面，宿舍教室卫生都养成认真打扫、主动保持的好习惯，包括宿舍里的个人物品、卫生工具，教室里的桌凳、书籍摆放都是井井有条。特别是在礼貌方面，都能够做到见了老师主动打招呼，同学之间互相帮助，互相谦让。在校园里，你能看到每个同学脸上都充满着阳光自信的表情。

3.高效课堂：我们主张用“注重基础、精讲多练、扎实落实”来提高课堂效率，挖掘学生的潜能，让每一个孩子在课堂上，在解决问题的过程中，都生发主动学习和表现自己的欲望，都能在“紧张、有序、积极、自信”的学习氛围中掌握知识，增强能力，从而获得良好的发展。

4.自主管理：班主任注重班干部的培养，各方面都尝试让学生自己组织和管理，只指导，不包办代劳，尽可能的多锻炼学生，让他们在各方面全面发展。现在在学生考勤，宿舍管理，课间秩序，餐厅秩序，自习纪律，跑操和一些临时性的活动等方面，学生干部都能够起到重要的作用，他们在自主管理能力大大提高的同时，还增强了责任意识，可以说是终生受益。

5.分层次指导：慧德高中注重对不同起点的孩子进行分类分层指导，周末科学俱乐部使尖子生更加出类拔萃；培优班使差生不掉队，中间生变优等生。对于有特长的同学，我们开设音乐，舞蹈，美术，书法，体育，文管等课程，使他们在不同方面有所收获，最终都能通过在慧德高中三年的学习，进入一个理想的大学。

6.融洽的师生关系，家校关系。导师制拉近了慧德师生的距离。课余时间，办公室里总是洋溢着良好的师生交流氛围。同时我们也成立了家长委员会，家长可以参与学校管理，随时进校园视察学校常态，把问题消灭在萌芽之中。学校，家长和学生三股力量形成合力，让学生得到最快最好的发展。

在过去的一年里，学校围绕着以上六大特色进行了不懈努力，并且组织了运动会，合唱比赛，表彰大会，元旦联欢会，郊外远足等丰富多彩的校园活动，增强了学生的团队和良性竞争意识，激发了他们的自信心，磨炼了他们的意志。在成绩上的进步尤为惊人：

年，慧德学校首届招生，共录取新生人，至第二学期市期中统考，分、分、分以上的人数，已分别由入学时的0人、11人、人迅速升至21人、91人、人。其中，孙宇同学中考成绩仅为分，位列市区名，到了第二学期期中市统考时已迅速攀升至名。精准的数据印证了慧德高中善于培养尖子生、拔高中间生、推动后进生，能让学生“低进高出，优进精出”的强大实力，也让世人看到了学校光明的未来。

水城慧德高中，栉风沐雨，昂扬前行！

年，水城慧德高中面向全社会广泛招收高一新生，拟招收4个高一教学班，共计人，中考二志愿可填报。招生详情请
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