我的扶贫故事一路陪伴呵护希望水城县花

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我叫朱家佑，今年27岁，是水城县花戛乡海子希望小学的一名山村教师。年大学毕业后我成为花戛乡鸡场小学的一名音乐教师，也是脱贫攻坚工作中的一名帮扶工作者。　　　　每周做好教育工作后，我会开车前往吴王村，我有4户帮扶家庭，从打扫卫生做好人居环境到做思想工作，不仅增强贫困家庭者对教育的重视，改变思想观念，也要激发他们对发展致富的信心。朱家佑（左一）走访中与帮扶户拉家常了解情况年，因海子村教师空缺，我被任命前往海子希望小学任教。于9月1日抵达希望小学，这里地势高、常年湿冷，教师们都住在不到15平的单间里，没有卫生间，生活很艰苦。　　到希望小学后，我先后担任了班主任、少先大队辅导员、思政教育等工作，任教五年级的语文和六年级的音乐。　　　　班里有个学生叫代卫乾，他寄宿学校，父亲因为婚姻离异后常年酗酒，精神出现了问题，每周五放学我都会载着他一起回家，陪他一起做家务，聊天。组织学生在学习之余帮学校周边老人干活山里的孩子需要更多的陪伴和爱护，我会隔一段时间给他买文具和一些健康的小零食，朝夕相处中，他也从我的帮扶户变成我的小朋友。现在他不仅愿意和我说话了，课堂上还会主动回答问题，性格也开朗了起来。　　　　在学校，教师都是24小时陪伴学生左右，到了周末我常常会驾车到吴王村渡口组、者卡村大寨组进行走访、做一户一袋工作，以便能更精准帮扶信息和情况。心愿墙上学生的心愿一路上，从40多分钟到10多分钟的路程，总是载完学生又接着载下一趟顺路的学生。对于孩子，我能做的是尽我所能，陪伴成长。在班级文化天地里，有一面心愿墙，孩子们写满了心愿，“想走出大山”、“好好学习创造更好的生活”…… 　　每一次观看脱贫攻坚、爱国主义教育影像时，孩子们也很动情，我知道，他们小小的心灵已经播散下感恩和热爱祖国的种子。开展德育工作组织学生与国旗合影看着学生一天天的成长和变化，我也会有一种满足感，担任教师三年多以来他们是我最大的收获，我也越来越热爱教师这个岗位，越来觉得深居大山的希望小学很美丽。　　今年9月我也迎来了自己的宝宝，在孩子即将出生的时候我还在学校、村里做着工作，孩子2个月大了我只回家看望过两次。　　当了父亲，我也会想到老父亲，他也是一名人民教师，小时候他带我到课堂后坐着，记忆中父亲的身影很高大，而今自己为人父，站在一方讲台，更能感受到肩膀上的责任和担当，每一个孩子都是一个家庭的希望，要尽我所能去呵护他们。贵州日报天眼新闻记者魏容编辑谢勇勇编审马刚
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