五年级下册课文内容、词句段运用、成语积累等知识要点

围绕一个字，一个词，一句话写具体:

忙：妈妈今天很忙，忙得连午饭都顾不得吃，忙得连喝口水的时间都没有，忙得顾不上休息。

2.集中强调一种颜色的表达方法:

(1)在绿色的春风中，嫩绿的杨柳，碧绿的草地，连公园的荷塘也漾着碧波，而那沉静的西湖啊，简直像是用翡翠凝成的。

(2)站在这茫茫的雪地里眼里看到的全是白色。屋顶披上了白色的大棉被，大树穿上了洁白的纱裙，整个世界都是银装素裹，一片洁白。

3.三国演义的成语(3个):万事俱备，只欠东风。望梅止渴。初出茅庐。

4.三国演义的歇后语(2个):

张飞穿针——大眼瞪小眼

张飞吃豆芽——小菜一碟

5.观三国烽烟，是梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

6.收集资料的方法(3种):查找图书，网络搜索，请教别人。

7.先概括再具体举例:（《手指》第二段仿写）

小红真是多才多艺。她的歌声的歌声宛如百灵鸟；她跳起舞来，像一只翩翩起舞的蝴蝶；她画的画栩栩如生，让人交口称赞。

8.运用对比的手法(仿写):

①花生长在地下默默无闻，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高地挂在枝头上，也不像牡丹、百合,把艳丽的肢体绽放在众多的人前。

②这里的葡萄再甜，也比不上家乡院子里的葡萄。

9.学习阅读古典名著的方法:

联系上下文阅读法，

做批注阅读法，

圈重点词句阅读法，

借助相关资料阅读法。

10.水浒传的人物代号:

及时雨宋江，豹子头林冲，智多星吴用，小旋风柴进，行者武松。

11.清朝林则徐:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

12.文天祥《过零丁洋》:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

13.体会人物内心的方法:

抓住人物的动作语言神态体会;联系上下文体会；联系生活实际体会。

14.沃克医生对刘伯承的心理变化:冷漠—赞许—钦佩。

15.描写人物的基本方法:选取典型事例写具体;用多种方法表现人物特点，描写人物神态，语言，心理等；观察周围人的反应，间接描写。

16.历史上运用谋略取胜的故事:淝水之战，官渡之战，赤壁之战。

17.被称为“史家之绝唱，无韵之离骚"的是，汉代司马迁的《史记》。

18.《跳水》的作者是俄国的列夫.托尔斯泰，他还有代表作是《战争与和平》。

19..解决问题的一般思路:先分析当时的情况，再选择合适的方法去解决。如"顺便分析了赛马双方的具体情况，想到可以通过合理安排马的出场顺序来取胜。又如:船长根据当时的实际情况，决定采用逼孩子跳水的方法。

20.感觉时间过得特别慢或特别快的体验，产生这种感觉的原因。

例句:和朋友一起玩游戏，我们都十分投入，一个小时，两个小时，三个小时……时间一转眼就过去了。

21.《威尼斯的小艇》课后的阅读链接，一篇是朱自清的《威尼斯》，描写了威尼斯的概况，一篇是乔治.桑的《威尼斯之夜》，描写了威尼斯夜晚的风光。这三篇文章的相似之处:都是按照一定的游览顺序写的，都提到了水城的标志——小艇，都表现了景物的动态美和静态美，都表达了对威尼斯的独特感受。

22.《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》都是七言绝句，描写的都是古代儿童生活。

23.“谁言寸草心，报得三春晖”，将孩子喻为小草，将母爱喻为春天的阳光，寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。

24.通过衬托表达对某个事物强烈的感情:这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

表示对比的词语有：对比之下，无论如何比不上，远比不上，也比不上，等等。

25.《草船借箭》以"借"为主线，按事情发展顺序记叙。

26.《三国演义》元末明初，罗贯中

《水浒传》元末明初，施耐庵

《西游记》明代，吴承恩

《红楼梦》清代，曹雪芹

27.周瑜:妒才忌能，用心险恶；鲁肃:忠厚老实，信守承诺；诸葛亮：神机妙算，胆略过人；曹操:谨慎多疑。

28.武松:豪放,勇武,机敏。猴王:活泼可爱，敢作敢为。

29.《鸟鸣涧》采用了动静结合的方法。

30.《威尼斯的小艇》作者是美国作家马克.吐温，文章围绕着小艇是威尼斯的主要交通工具，写了小艇独特的外形，船夫驾驶技术高超，小艇与人们的生活密切相关。从不同角度突出了小艇对威尼斯的重要作用，也暗示着作者的游览顺序。