贵州省乡村名师姚开福工作室简报第2期夜

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六盘水市名师工作室管理办公室关于组织开展李山清、龙从颖、姚开福、李敏、邓强工作室基于核心素养下的小学教学课例展示研讨活动年11月21日早晨，走过秋，迎来冬，在这秋冬交替，寒气逼人的时节，爽爽的山区小镇—龙河，寒风伴着一缕缕细雨。然而，六枝特区龙河镇陇木小学的会议室里却迎来了来自六盘水市水城县、六枝特区以及龙河镇各学校的一群文化传播者。在省级乡村名师工作室主持人龙从颖老师的筹划、牵头下，联合六盘市水城县李山清、六枝特区姚开福、邓强、李敏省级乡村名师工作室于11月21日至11月22日集中在六枝特区龙河镇陇木小学会议室里举行基于核心素养下的小学教学课例展示研讨活动。参加研讨交流人员有：省级乡村名师龙从颖工作室成员、学员，省级乡村名师六盘市水城县李山清工作室成员、学员，省级乡村名师姚开福工作室成员、学员，省级乡村名邓强工作室成员、学员，省级乡村名师李敏工作室成员、学员及龙河镇中心校校长付锡勇、龙河镇陇木小学校长李恒权、龙河镇民山小学校长金宇出席了会议。活动分为五大部分：第一部分：联合教研开幕式主持人刘慧老师介绍参与活动的专家、嘉宾及各位省级乡村名师工作室主持人。第二部分：由李恒权校长致欢迎辞，李恒权校长代表学校对参会领导、老师表示热烈欢迎并对学校的建设、发展方向做了介绍，从李恒权校长的致辞中，我们看到了一个边远山区小学校长对在新时代背景下的教育发展远景愿望及他对教师的能力的提升、对学生的成长颇费心机。第三部分：中心校校长付锡勇作讲话，他说到有效的教研联盟活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育学教学水平的重要途径，也是提高教学质量水平的最好方法。再此，为加大名师工作室的示范、引领、辐射作用，指导一线教师课堂教学，促进教育教学均衡发展，助力乡村教育，切实履行落实教育扶贫工作。名师工作室是教师专业成长的“加速器”，是名师和骨干教师的“孵化器”，是教育教学改革的“推进器”。在名师团队的引领下，希望龙河镇更进一步创建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。第四部分：贵州省乡村名师工作室主持人代表龙从颖发言。第五部分：进行基于核心素养下的小学教学课例展示研讨活动。李山清工作室曹明龙老师上的古诗《七律·长征》，运用“语文主题学习”的教学模式。教会学生学会比较阅读的方法。深入了解古诗词描述的情景，他让学生读懂诗意，感受诗中的意境美，体会诗人的思想感情。从而让学生感受语文主题学习的乐趣。姚开福工作室龙家丽老师上的五年级英语：第四单元《UnitFourWhatcanyoudo》，全程采用了任务型教学法和小组探究学习法，教学设计思路非常清晰，教学流程也是环环相扣。课堂中，龙老师甜美的笑容，亲切的话语，巧妙的对话，让孩子们觉得原来英语是那么容易那么有趣。李敏工作室左忠林老师的六年级数学第8单元《数与形》也运用自主学习的教学模式，让学生学会探究“数与形”这一主题，找出知识点，学会归纳。使用学生分组比赛的合作探究方法，激发学生的学习兴趣和积极参与，达到良好的教学效果。龙从颖工作室刘慧用希沃白板进行道德与法治第二单元第五课《我爱我们班》的课堂展示，刘慧老师授课语言凝练，方法新颖独特，具有较强的感染力，方法值得老师借鉴。邓强工作室邓鹏老师的四年级《认识太阳》教学活动，整节课，孩子们一直在积极动脑，小组合作探究，并在老师的引导下去找到方法，发现规律，多种教学方法让学生在快乐的教学中找到乐趣，课堂活跃，学生主动参与学习，课堂主导主体地位突出。每位教师丰富、新颖的教学方法，得到观课老师的充分肯定。龙从颖老师提出，在今后的教育教学改革中不断地探索，在发现中成长，在发展中创新。只要大家不懈的努力，吃透教材，抓好教法，将会有效提高自己，完善自己。接下来由贵州省乡村名龙从颖开展了《新时代背景下、怎样成为一名好教师》的专题讲座。龙从颖老师从“教师专业成长、好教师的素质到怎样才能做到与时俱进”、“新时代背景、如何才能做一个优秀的乡村教师”两个方面分别阐述。寄语乡村教师找到幸福点，热爱自己的教师事业，快乐教学。此次活动，内容安排紧凑，参会老师认真思考，积极交流；五个工作室成员、学员充分发挥了个体特长和集体智慧，有效地提高了成员的专业技能和素养，展望今后，全体与会学员期待着工作室凝心聚力，赤诚帮带，为振兴乡村教育不忘初心、砥砺前行！供稿/图片：龙从颖编辑：姚开福审核：龙从颖报：省名师管理办公室六盘水市教育局六枝特区教育局送：贵州省乡村名师李山清、龙从颖、姚开福、李敏、邓强工作室成员、学员所在学校发：李山清、龙从颖、姚开福、李敏、邓强工作室省乡村名师姚开福工作室投稿邮箱：sjxcmsykfgzs

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