市十九中聚焦ldquo三网三队三点

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六盘水市第十九中学是一所承担易扶搬迁安置点就学保障任务的初级中学，始终坚持以党建为引领，强化队伍建设，全面改善办学条件，为易扶搬迁孩子提供更加公平而有质量的教育，先后荣获“全国校园足球特色学校”“全省第十二届贵青杯乐韵华彩器乐大赛中学组二等奖”“全市教育先进工作集体”“全市文明校园”等30余项荣誉称号。一、织牢三张工作网，把准办学“定盘星”。以党组织建设为抓手，全面强化党建引领，深入开展“忠心向党”主题教育，为每一个孩子有学上、上好学提供坚实的组织保障。一是织牢党群组织网。在区委教育工委和区教育局党委的领导下，学校选优配强党组织书记，实现党总支书记、校长“一肩挑”，校班子成员担任党支部书记，党的领导作用在学校各项工作中得以充分发挥。二是织牢管理体系网。学校弘扬“支部建在连上”光荣传统，按年级部划分成立了3个党支部，设立了党总支，在学科组上划分了党小组，实行“党总支→党支部→党小组→党员教师”的网格化管理，将党组织打造成为学校发展的坚强战斗堡垒，将全体党员教师培养成为各项工作的“排头兵”。三是织牢团队活动网。学校不断强化党建带团队建设，党总支班子成员分别联系指导学生会6个部门工作，建设了六大类35个社团的“育善课程超市”，面向全校团员、队员推选品学兼优的学生担任学生会副主席和各部门负责人，带领学生“自主管理、自主服务、自主督促、自主提升”，全面深化素质教育，把牢办学方向。二、打造三支先锋队，放稳发展“压舱石”。以队伍建设为抓手，着力开展“先锋党组织”和“立德树人先锋”创建活动，充分发挥示范带动作用，不断激发学校发展的内生动力，推进自身和区内结对帮扶学校改革发展。一是打造典型化示范“先锋队”。在创建标准化规范化党支部的基础上，学校积极开展“先进党小组”创建和“优秀党员”“优秀党务工作者”评选活动，将评选结果作为教师绩效考核和职称评聘的依据，推动形成“比、学、赶、帮、超”良好氛围，涌现出了全国优秀教师申勇、市级优秀党务工作者龚惠等先进典型。二是打造专业化成长“先锋队”。学校充分发挥贵州省初中名校长李小平工作室等6个名师、名校长工作室的辐射带动作用，同时与大连市第九中学、河北省六道河中学等一批省内外名校建立合作关系，通过“送出去、请进来、拉起来”等方式，加快教师的专业成长。近年来，培养全国优秀教师1人，省级初中名校长工作室主持人1人，市、区级名师、名班主任、骨干教师66人。三是打造集团化办学“先锋队”。学校管理不断优化，内涵质量稳步提升，和9所乡镇学校组建了“集团式”教育共同体，引领各学校全面提升办学水平和教育质量，为推进义务教育优质均衡发展做出积极贡献。三、用好三个着力点，增强提质“源动力”。近年来，经过全校师生的共同努力，办学条件全面改善，常规管理不断优化，各类社团活动有效开展，内涵质量稳步提升。一是以教学常规为支点，着力提升管理育人水平。紧盯课堂教学管理，党员教师积极探索，构建出教师层面“目标清、策略清、作业清”和学生层面“爱预习、爱合作、爱探究、爱分享”的“三清”“四爱”教学实践模式，增强课堂创新意识，建设了“尊重、关爱、合作、成长”的课堂，促进教学水平提升，每年均有占比不低于80%的九年级学生升入普通高中就读。二是以“育善”课程为支点，着力提升活动育人水平。以“育人为善”为办学目标，以“善于育人”为具体抓手，逐步形成了“教育善性”的办学理念，在开足开齐国家课程、地方课程的基础上，探索建立了“育善”校本课程体系并全力实施，引入彝族搭体舞、苗族农民画、蜡染等民族民间文化进校园，建设了学校劳技室，在校外流转3亩土地作为劳动实践基地，带动成立了35个社团，引导学生不断追求见贤思齐、崇德向善的境界。三是以文化氛围为支点，着力提升环境育人水平。结合实际在校园文化建设上做足“善文章”，吹遍“民族风”，唱响“合奏曲”，充分发挥校园环境的育人功能，让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人，把立德树人的根本任务和办学理念渗透其中，并贯穿到党建带团建带队建网格化管理的各环节，形成了主题鲜明的校风、教风、学风。

来源：水城区教育局

编辑：熊峰陈立洪王光鑫戴贵松

审核：廖鹏

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